【摘要】网络思想政治教育的话语权是生成权,是网民在网络实践过程相互作用后的生成权。既然是生成权,那么在网络思想政治教育实践过程中如何促使该生成权的产生,这就需要在理论上予以探究,以期为人们正确地理解网络思想政治教育话语权的内在本质提供坚实的理论基础。