特殊儿童家长心理健康状况及其调节因素的元分析
2018-02-15分类号：G760;G78
【部门】南京特殊教育师范学院 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 南京市秦淮区教师发展中心
【摘要】为了解各类特殊儿童家长心理健康水平,进一步探究影响特殊儿童家长心理健康状况的调节因素,以"儿童"、"家长"、"心理健康"为关键词从中国知网筛选出40篇采用SCL-90症状自评量表评价特殊儿童家长心理健康的研究进行元分析(含40个独立样本、380个效应量,N=3580)。结果显示:特殊儿童家长存在中等程度的心理健康问题(总分d=0.51,SE=0.12),各类特殊儿童家长心理压力较大,普遍存在焦虑(d=0.56,SE=0.09)和抑郁症状(d=0.57,SE=0.09),异质性检验提示结果效应量明显异质(Q
【关键词】特殊儿童家长 心理健康 SCL-90症状自评量表 元分析
【基金】江苏省“十三五”教育规划课题“随班就读听障儿童的汉字语音编码研究”(项目批准号:B-a/2016/01/48);; 2017年江苏省大学生创新训练项目“特殊儿童家长心理健康咨询及其干预技能培训”(项目批准号:201712048026X)研究成果之一
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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