标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

农村留守与非留守儿童的心理健康、虐待经历比较及其关系研究——基于两维四象心理健康结构的分析与对策建议

2018-01-15分类号:B844.1

【作者】王鑫强  霍俊妤  张大均  刘培杰  
【部门】江西师范大学心理健康教育研究中心心理学院  西南大学心理健康教育研究中心  济阳县第二实验中学  
【摘要】文章运用问卷调查法,全面比较分析农村留守与非留守儿童在积极心理健康、心理问题及各种虐待经历上的差异。研究结果表明,农村留守儿童在快乐感、生活满意度、亲社会行为等积极心理健康指标上显著低于非留守农村儿童;情感忽视、情感虐待和躯体忽视为农村留守儿童的主要虐待经历,能对内化心理问题、外化心理问题、内化积极心理健康、外化积极心理健康等指标起到较广泛的显著预测作用。文章在调查结果的基础上提出了加强农村留守儿童的积极心理健康教育,构建留守儿童隐性虐待的防护体系等对策建议。
【关键词】农村留守儿童  心理健康  虐待经历  积极心理健康教育
【基金】江西省高校人文社会科学重点研究基地研究项目“江西省留守儿童的心理健康状况及预警机制研究”(项目批准号:JD16115);; 教育部人文社会科学研究青年基金项目“青少年心理健康双因素模型监测体系研究”(项目批准号:16YJCZH105)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国特殊教育
文献传递