流动儿童歧视知觉和城市适应的关系:社会支持和认同整合的多重中介效应
2017-08-15分类号:B844.1
【部门】南京师范大学心理学院 南京师范大学泰州学院教师教育学院 河南大学教育科学学院
【摘要】目的:探讨流动儿童社会支持和认同整合在歧视知觉和城市适应之间的中介作用。方法:运用个体歧视知觉问卷、领悟社会支持量表、双文化认同整合量表和少年儿童社会适应量表对江浙地区1131名流动儿童进行问卷调查。结果:(1)流动儿童歧视知觉与社会支持、认同整合、城市适应均呈显著负相关;社会支持、认同整合和城市适应两两均呈显著正相关(2)多重中介效应模型分析显示流动儿童歧视知觉不仅通过社会支持间接影响城市适应,而且通过社会支持——认同整合中介链对城市适应产生间接效应。结论:复合多重中介模型有效地揭示了社会支持和认同整合
【关键词】歧视知觉 社会支持 认同整合 城市适应 流动儿童
【基金】国家社会科学基金青年项目“青少年宽恕的发展特点及其生理·心理机制研究”(项目批准号:CEA130144)结果
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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