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新修订《残疾人教育条例》的理念与制度创新

2017-06-15分类号:G769.2

【作者】王大泉  
【部门】教育部政策法规司  
【摘要】新修订的《残疾人教育条例》对我国残疾人教育事业的发展具有重要影响。本文结合全程参与《残疾人教育条例》修订的经历和体会,对其修订的背景与推动因素、重要的理念变化、制度创新进行了全面论述,并就推动该条例的贯彻与落实提出了建议。
【关键词】《残疾人教育条例》  融合教育  制度创新
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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