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区域积极心理健康教育的实践与思考

2017-05-15分类号:G441

【作者】吴颍惠  王瑞  
【部门】北京市海淀区教育科学研究所  
【摘要】幸福需要教育,教育也要传递幸福,教育是实现幸福的有效途径,积极心理健康教育既以幸福教育为导向,又是幸福教育落地生根的有效载体。海淀区将心理品质培养、生涯规划、发展指导进行有机融合,建立区域积极心理健康教育模式、培育学生和教师积极心理品质、创新自主式积极心理健康教育实践、打造全员化的心理健康教育师资、创设积极心理健康教育支持系统,推进立足全面,彰显主体,注重体验的积极心理健康教育工作,切实为每一位学生成才奠基,为每一位教师的成长搭建平台,师生共享教育幸福,推进了海淀教育的内涵发展。
【关键词】区域  积极心理健康教育  实践
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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