【摘要】特殊教育中心负责对本区域融合教育进行管理与指导,对区域融合教育发展起着重要的促进作用。本研究以行动研究范式为取向,首先对海淀区融合教育进行现状调查,明确了区域融合教育发展急需解决的问题,在此基础上进行了两轮行动研究。通过行动研究,总结出特教中心在区域融合教育发展中起到促进区域融合师资水平提升、指导融合实践难题的化解、为学生提供特殊教育专业服务和构建支持保障体系的作用。