面孔刺激材料特征对孤独症儿童面部表情识别的影响
2017-04-15分类号:B842
【部门】华中师范大学心理学院 青少年网络心理与行为教育部重点实验室 湖北省人的发展与心理健康重点实验室 武汉西藏中学
【摘要】研究探讨了面部表情特征的变化对孤独症儿童面孔情绪表情识别的影响。19名孤独症儿童和21名普通儿童参加实验。实验分别操纵了情绪表情的强度和呈现速度,观察儿童识别不同类型情绪表情的正确率和反应时。结果表明,孤独症儿童对情绪表情的识别表现与普通儿童存在差异,对快乐表情的识别较快,对高强度的和慢速呈现的面孔情绪识别成绩更好。与普通发展儿童相比,孤独症儿童存在一定的情绪识别困难,并受到面孔刺激呈现特征的影响。
【关键词】孤独症 面部表情识别 情绪强度 呈现速度 情绪类型
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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