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“热”执行对破坏性行为障碍4岁幼儿抑制控制与工作记忆的影响
2017-04-15
分类号：B842
【作者】
陈昱翀 何珍 文萍
【部门】
广西师范大学教育学部 广西幼儿师范高等专科学校
【摘要】
【关键词】
破坏性行为障碍幼儿 “热”执行 抑制控制 工作记忆
【基金】
广西师范大学博士科学研究启动基金项目“儿童执行功能研究”系列论文之一
【所属期刊栏目】
中国特殊教育
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