【摘要】学生对教师的印象如何关系着教师的教育教学质量。衡量教师工作成功与否的重要标志是视其能否赢得学生的尊敬和爱戴。因而,教师都非同寻常地注重其在教育教学活动中给学生留下的印象。 如果学生不能对教师形成良好的印象,教师的教育教学效果就会事倍功半,其自身价值也无从实现。因此,研究学生对教师的印象形成机制及教师的对策,对于不少教师走出“印象”困境,提高教书育人效果,是大有裨益的。