基于游戏化思维的员工培训模式研究评述
2017-02-15分类号:F272.92
【部门】广东电网有限责任公司教育培训评价中心
【摘要】游戏化思维在组织管理相关研究和实践中受到广泛关注,在员工培训模式优化设计领域也显示出巨大的利用价值。本文基于相关文献分析基础上,对游戏、游戏化和游戏化培训的基础概念和演进历程进行了梳理,回答了为什么基于游戏化的培训模式具有价值的问题,重点讨论了基于游戏化的培训模式设计思路,最终指出游戏化培训仍存在很多问题困惑有待探索,提出该领域未来可能的理论研究和实践探索方向。
【关键词】游戏 游戏化思维 员工培训模式
【基金】
【所属期刊栏目】中国人力资源开发
文献传递