高等音乐教育人才培养模式探究——兼评《高等音乐教育人才培养模式研究》
2017-12-20分类号：G642;J60-4
【部门】咸阳师范学院音乐学院
【摘要】高等音乐教育既遵循高等教育理论与实践共性,又坚持音乐教育的特性,随着高等教育理论与实践的不断发展,音乐教育的学科性、专业性更加突出,培养目标、培养模式上具有跨学科、多层面、开放性等特征。李晶的专著《高等音乐教育人才培养模式研究》(广西师范大学出版社,2014年11月出版)对高等音乐教育领域的人
【关键词】人才培养模式 高等音乐教育 教育理论与实践
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
文献传递
