【摘要】在高职教育不断深入发展的背景下,如何优化艺术设计专业教学环境,提高教学质量,整合优质资源、确保教学目标的实现成为高职艺术设计专业工作者的紧迫任务。教材是开展教学活动的主要依据,是教学内容的表现形式,编写一本既能反映艺术设计发展前沿,又能体现应用型艺术设计类人才培养规律的高质量教材是艺术设计专业建设的基础环节。李蔚青2016年主编的《环境艺术设计基础