美国世界一流大学教师薪酬的制度模式、特征及其协同机制
2017-06-20分类号:G647.2
【部门】福州大学高等教育研究所 北京大学教育学院
【摘要】薪酬制度在大学教师的选拔、任用和激励等方面发挥着重要的作用。美国世界一流大学在发展过程中,形成了单一薪酬制和合同薪酬制两种薪酬制度模式。总体而言,美国世界一流大学的教师薪酬呈现出较强的市场竞争性、多元因素分割、定期的增长及调整等特点。同时,其"非升即走"的人才筛选机制,"集体谈判"的外部调整机制,以及完善的福利保险计划成为教师薪酬制度的协同保障机制,为美国吸引和留住大批优秀教师起了关键性作用。在当前我国建设"双一流"的背景下,迫切需要提高教师的薪酬水平,增强学术职业的外部竞争力;优化薪酬结构,强化教师薪酬
【关键词】教师薪酬 世界一流大学 美国 非升即走 学术职业
【基金】福建省教育科学“十三五”规划重点课题“‘双一流建设’背景下大学治理结构的改革和重构”(FJJKCGZ16-211);; 福州大学资助项目“权力结构调整视野中的地方高校教师聘任制改革研究”(XRC201604)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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