【摘要】通过对1997—2012年OECD国家高职教育宏观投入数据进行计量回归分析发现:宏观投入主要影响因素为高职院校入学率。进一步分析其变动路径显示:高职教育是高等教育大众化、普及化的重要组成部分,高职总投入随高等教育毛入学率的增加而缓慢增长;人均GDP超过24800美元后,高职教育办学规模呈现缩减趋势。随着经济增长,各国高职总投入并未呈现明显的规律性;高职教育的萎缩和消失主要是由经济发展需求所致。