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高等教育学科建设必须放弃理论体系吗?——与龚放教授商榷

2017-02-20分类号:G642.3

【作者】童顺平  
【部门】厦门大学教育研究院、两岸关系和平发展协创中心  
【摘要】"放弃论"的理论基础值得检讨,出现的原因值得重视。从学术史看,我国高等教育研究是沿着学科建设和问题研究两条轨道前进的,放弃学科理论体系探寻、构建是"逆势而行";从国别比较看学科建设是我国高等教育研究的优势和特色,放弃学科理论体系探寻、构建是"自废武功";从逻辑关系看学科理论体系研究和问题研究不是非此即彼的关系,放弃学科理论体系探寻、构建是"自束手脚";从研究使命看建立科学完善的理论体系是高等教育研究的重要任务,放弃学科理论体系探寻、构建是"自我放逐"。
【关键词】龚放  高等教育  理论体系  放弃论
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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