【摘要】"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"德育工作的重点在于引领学生身体力行,"止于至善",从而"争取至少为祖国健康地工作五十年"。作为健康的最为直接的手段,是加强体育锻炼,但体育锻炼的目标,却又不仅仅只是强身健体,而是有着不可或缺的德育功能。首先,强身健体是体育的基本功能。从个体而言,通常的体育锻炼可以获得强身健体的功效,通过体育锻炼,也可以愉悦身心,从而能以轻松的心情投入学习工作。有了身心健康的保障,作为社会