欧洲高等教育结构性改革及其启示
2017-09-03分类号：G649.1
【部门】中国地质大学(武汉)
【摘要】教育结构是解决诸多全局性高等教育难题的基础。欧盟在博洛尼亚进程框架下,指导成员国采取一系列改革措施,缓解高等教育规模与结构之间的矛盾,同时提升高等教育质量,实现高等教育平衡可持续发展,其有益经验值得我们借鉴。自1999年启动博洛尼亚进程以来,欧洲高等教育已基本形成了制度兼容、资源互通的一体化体系,
【关键词】高等教育质量保障 博洛尼亚进程 应用科技大学 结构性改革
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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