弹性考核:强化思想政治理论课过程育人
2017-09-03分类号：G641
【部门】温州大学马克思主义学院
【摘要】思想政治教育要通过弹性考核的导向性作用,强化过程育人。从唯物辩证法的角度来看,"过程"与"结果"是辩证统一的关系。推行弹性考核制度,切实强化思想政治理论课过程育人的目标。正确的思想道德信念的形成,是认识、情感、意志等诸因素辩证发展的结果。对于大学生思想政治教育来说,要提高受教育者的思想认识水平,培育大学生正确世界观、人生观、价值观,就需要借助于社
【关键词】思想政治理论课 思想政治教育过程 大学生参与 思政课 教育教学规律 平时成绩 思想品德 现场教学 弹性考核 大学生思想政治教育 思政理论课 教学过程管理 受教育者 期末考试
【基金】全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划(项目编号:14JDSZK079);; 教育部优秀教学科研团队建设项目“思想政治理论课教学管理研究”(17JDSZK040)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
文献传递
