“互联网+课程思政”模式建构的理论研究
2017-08-18分类号：G641
【部门】东华大学
【摘要】实现互联网与课程教学深度融合,让课程的"思政"作用更加明显。切实提升思政工作的亲和力和针对性,努力解决"最后一公里"问题。向"课程思政"转变,很大程度上取决于对"显性教育"和"隐性教育"的准确认识。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要运用新媒体信息技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。如何运用新媒体信息技术提升思想政
【关键词】思政工作 思政教学 价值引领 价值引导 隐性教育 显性教育 模式建构
【基金】教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校思想政治理论教育课程体系建设研究”的子课题“基于‘互联网+’的高校课程思政模式建设研究”的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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