【摘要】建立科学完整的评价指标体系是高校顺利开展财务绩效评价工作的前提条件。基于此,本文构建了以高校财务绩效评价通用性指标为主、补充性指标为辅的综合性评价体系。其中通用性指标反映了高校财务绩效评价的共同需求,具体可分为财务效果、财务效率和财务效益三个维度,并从经济效益和社会效益两个层面构建细化指标,而补充性指标则体现了不同高校间的财务绩效差异。本文通过二者的综合评价以期为高校财务绩效评价工作提供指引。