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社会主义核心价值观教育“三进”路径初探

2017-02-18分类号:G641

【作者】王洪波  
【部门】首都师范大学马克思主义学院  
【摘要】社会主义核心价值观教育"三进"工作是一项长期的、动态的、系统的工程。对大学生而言,思想政治理论课是他们认知和接受社会主义核心价值观的重要渠道。"教育引导"是培育大学生社会主义核心价值观的重要方式。当今世界,思想文化领域的交流、交融、交锋已成为价值观较量的新常态。时下中国,思想意识
【关键词】社会主义核心价值观教育  进课堂  马克思主义  进头脑  进教材  思想体系  “三进”工作  思想政治理论课教师  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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