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“双导师”视角下的成人教育硕士培养策略
2018-03-12
分类号:G643;G720
【作者】
陈蔚
【部门】
武汉体育学院研究生院
【摘要】
以"双导师"视角对我国成人教育硕士培养进行研究,就当前我国成人教育硕士培养存在的问题进行分析,通过对比传统导师制得出"双导师"制的优势,给出"双导师"视角下成人教育硕士培养的建议。
【关键词】
“双导师”制 成人教育 硕士培养
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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