【摘要】教师发展的主体性特点包括自给性与他给性结合、自主性与作为性统一以及学习性与创造性互补。在教师专业发展的过程中须最大程度实现其自身的主体能动性,以促进其职业发展和提升整体教学质量。文章首先介绍教师发展与主体性建构的关系,然后逐条列举教师发展的主体性特点,最后提出几点针对性的建议,以求有效促进教师专业化视域下的教师主体性建构。