【摘要】近几年,我国的计算机网络得到了飞速发展,并且由此引发的计算机网络化教育模式随之进入改革时期,对教师参与教学的角色和职能产生了重大的影响。因此,为了能够更好地结合计算机网络进行教学,在对传统教学模式以及教师职能等进行深入探讨的基础上,对现代教师的角色有了更清晰的认识,对现代教师的教学任务也更加明确。通过研究发现,在当前计算机网络环境下,教师的地位不仅没有降低,而是愈发显得重要了,教师作为教学活动中的引导者发挥着不可替代的作用。