【摘要】校园借贷问题已引起监管部门及媒体的高度关注。本文针对高校学生这一特殊借款群体,在调查问卷的基础上揭示出学生参与网络借款的现状,并依据"为什么会借"——"为什么不还"这一逻辑路径,研究发现:在借款阶段,学生自身能力约束、正规金融的融资约束、网贷平台的逆向选择和监管部门漏洞造成高信用风险、低偿债能力的学生获得了网络借款;在还款阶段,收入机制、成本机制、声誉机制和法律机制的作用有限,进一步导致了学生的违约行为。本文据此针对网络借贷各方提出相应的风险控制策略。