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杜威进步主义教育思想对高等教育课程资源建设的启示

2017-12-01分类号:G642.3

【作者】段勃  
【部门】大同煤炭职业技术学院  
【摘要】杜威是20世纪美国进步主义教育思想的杰出代表。本文在分析杜威进步主义教育思想本质内涵的基础上,对我国高等教育课程资源建设进行了探讨,以期通过提升课程设计的可行性促进学生能力提升,进而促进我国社会经济的健康发展。
【关键词】进步主义  教育思想  高等教育  课程建设
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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