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“互联网+创客教育”:机遇、挑战与策略

2017-12-01分类号:G434

【作者】赵倩  
【部门】上海应用技术大学  
【摘要】随着"互联网+"时代的到来,以创造与实践为特征的创客教育已成社会发展与教育改革的一种重要推力。在社会需求助推下,开展与推进创客教育有着诸多机遇。当然,在传统教育尚未实现完全转型的当下,创客教育也面临着一系列挑战。本文对创客教育的内涵、机遇、挑战进行了一系列的梳理后,提出创客教育可以从以下几个方面实践:第一,创设无处不在的"互联网+创客教育"的环境;第二,培养"创客型"师资;第三,要融合"创新创业、STEM教育"开设,等等。以此推进创客教育在"互联网+"时代背景下的快速发展。
【关键词】“互联网+”  创客教育  创新创业
【基金】国家自然科学基金面上项目“全球创新网络的多重嵌套、演化路径与制造企业动态学习机制研究”(项目编号:71673190)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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