【摘要】生涯规划教育教学是培养大学生创新意识和开拓精神的重要渠道,对大学生创新思维养成和创新能力提升具有不可替代的作用,肩负着人才培养的重要使命。然而目前的生涯规划教育教学存在很多误区,并影响上述作用的充分发挥。在"双创"新形势下,在反思生涯规划传统教育教学的基础上,文章认为必须进行生涯规划教育理念的转变,创新改革教学方法和考核模式评价方法,强化教师能力提升,从而有效提升生涯规划教育教学的实效性,提升人才培养质量。