【摘要】社区教育是实现全民教育和终身教育的重要手段。本文从教师因素、课程因素、方法因素三个方面深入地分析了社区教育对学习者教育效能影响,进而提出了具体优化策略:在教师方面,应稳定师资队伍、提升理论水平、和学习者平等交流;在课程方面,应根据学习者兴趣和教师能力设置课程体系,充分展现社区特色;在方法方面,应注重方法的针对性、连贯性和互动性。