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德国“现代学徒制”人才培养模式的中国本土化反思

2017-10-27分类号:G719.2

【作者】黄宦霖  
【部门】广西经济管理干部学院  
【摘要】现代化经济迅猛发展,迫切需要大批高素质、高技能人才。德国"现代学徒制"是现阶段国际上公认的一种成熟有效的人才培养模式,该模式在应用过程中,注重企业培训和学校教育的有效结合,有效提升了人才实践能力,符合现阶段企业"拿来就用"的用人理念。研究德国"现代学徒制"的人才培养模式,无疑对我国人才培养有着极强的参考和借鉴价值,运用本土化发展策略,对于促进我国教育发展具有十分重要的意义。
【关键词】现代学徒制  人才培养模式  本土化发展
【基金】2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目课题“广西在校大学生‘创学结合’运行机制研究”(2016JGB460)研究成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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