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“互联网+”背景下青年教师信息素养培育

2017-10-13分类号:G451

【作者】史鸿雁  
【部门】桂林旅游学院大学外语部  
【摘要】本文在阐述青年教师信息素养培育意义和原则的基础上,指出信息能力是信息素养的核心。青年教师信息能力包括有效获取整合信息能力、网络工具应用能力、智能化教学设计能力、课堂管控能力、网络沟通能力。青年教师信息素养培养途径有:把培育信息素养纳入青年教师职前培训,加强青年教师在职培训和继续教育,有针地性地建立优秀培训团队和机构,建立政府支持和学校激励并行机制。
【关键词】青年教师  信息素养  “互联网+”
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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