地方高校教师能力培养体系构建
2017-08-31分类号：G645.1
【部门】南京工程学院教务处 南京工程学院教师教学发展中心
【摘要】依据转型发展中地方高校对师资队伍的特殊要求,针对当前师资队伍建设与培养存在的问题,提出了"分类、分段、多元、特色"的系统培养理念,构建了"分类指导、分段培养、模块组合、多元协同、评估促进"的系统培养体系,给出了实施案例,供同类高校参考。
【关键词】地方高校 教师能力 培养体系
【基金】江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点资助课题“基于大数据技术的应用型院校教师科研能力发展性分类评价研究”(项目编号:B-a/2016/01/44);; 江苏省高校教学管理研究课题“应用型本科高校教师教学能力发展中心的建设机制改革与创新”;; 南京工程学院校级高等教育研究课题“工程应用型本科高校教师工程技术能力培养提升机制的研究与实践”(项目编号:2015YB21)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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