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跨文化教育中文化互补思想重塑文化身份的价值

2017-07-15分类号:G40-055

【作者】宋隽  
【部门】山东大学外国语学院  
【摘要】文化互补思想就是文化之间的取长补短与相互促进,强调理性认识,而非感性排斥。文化身份问题对于跨文化教育是一个重要问题,跨文化环境的多样性和文化差异会影响到个体对文化身份的解释、评价、理解以及自我意识,进而影响人们的跨文化能力。跨文化教育以文化互补为指导思想,可以对跨文化适应、跨文化对话等能力进行有效培养。
【关键词】跨文化教育  文化互补  文化身份  跨文化能力
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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