基于专业发展的高校教师继续教育研究
2017-07-03分类号:G645.1
【部门】咸阳师范学院外国语学院
【摘要】高校教师继续教育是现代高等教育改革和发展的必然要求。基于专业化发展的高校教师继续教育是加强教师专业素质和推进教师教育能力发展的有效途径。本文通过分析高校教师继续教育的现状,探索并提出基于专业发展的高校教师继续教育的有效措施。这对促进高校教师的专业发展,加强高校教师队伍建设及提高高等教育整体水平具有重要的指导意义和现实意义。
【关键词】高校教师 专业发展 继续教育
【基金】陕西省教育科学“十三五”规划2016年度课题“地方高校大学生英语网络自主学习模式研究”(项目编号:SGH16H185)的阶段性研究成果;; 陕西省教育厅2014年度专项科研计划项目“新课标下农村中小学英语教师多元化培训模式建构研究”(项目编号:14JK1792)的部分研究成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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