基于三大思维能力发展的教学思路和方法研究
2017-05-31分类号:G642.4
【部门】黄河科技学院
【摘要】发展人的思维品质和思维能力是教育教学的主要目的之一。逻辑思维能力、形象思维能力和直觉思维能力是思维能力中最基本、最重要的方面。教育教学工作者应当尊重思维科学、教育科学以及学科自身的特点和规律,采取科学合理的教学思路与方法,促进学生思维能力的全面发展。
【关键词】逻辑思维能力 形象思维能力 直觉思维能力 教学方法
【基金】河南省教育厅优秀教育管理人才支持计划(豫教[2016]34968)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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