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高校翻转课教学模式探析

2017-05-31分类号:G434;G642

【作者】封丽娟  
【部门】石家庄学院  
【摘要】通过探析翻转课堂教学模式的概念、理论依据、教学要素,尝试在高校开展翻转课堂的教学探索,研究翻转课堂的教学模式、方法、策略,并在研究和分析翻转课堂的教学模式主要优势基础上,对构建翻转课堂的教学模型实施方案进行可行性分析。
【关键词】翻转课堂  教学模式  高等院校
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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