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终身教育体系下的成人教育教师职业发展路径

2017-05-31分类号:G451;G720

【作者】李成才  
【部门】广西民族师范学院  
【摘要】终身教育体系的构建和完备是我国教育改革发展的重大战略目标之一。它不但是国家发展终身教育事业的新部署,更可以满足社会和市场需求,满足成年个体对继续教育日益增加的需求。同时,在知识经济时代,全民学习和终身学习已经成为当前社会发展的必然趋势。因此,终身教育体系作为一种先进的教育观念,在影响现代成人学习观念、教育观念的同时,也对成人教育教师职业发展提出了更高要求和挑战。基于此,本文着重对成人教育教师职业发展的重要性进行了深入分析,探究了终身教育体系下的成人教育教师职业发展困境,并提出成人教育教师职业发展的路径方向
【关键词】终身教育体系  成人教育  职业发展  师资力量  教育观念
【基金】2015年度广西高等教育教学改革项目“基于应用型人才培养下的民族师范院校教育学‘一体化’实践教学体系的构建”(编号:2015JGB415);; 2014年度国家民委科研项目“中越边境民族院校多族群大学生党员发展和管理质量体系建设研究”(编号:14GSZ010);; 广西民族师范学院人文社会科学重点项目“跨文化视角下中越边境杂居多民族心理健康问题研究”(SKZDS2014002)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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