新加坡教师专业发展及评价制度梳理
2017-05-24分类号:G451;G533.9
【部门】武汉商学院
【摘要】在知识经济时代,教师专业化发展已成为研究关注点。从世界范围来看,新加坡教师专业化模式是相对较为成功的。其独具特色的教师专业发展模式,使得其国家整体教育水平位居世界前列。可分析新加坡教师专业发展通道与途径、教师专业评价制度、评价方式与激励政策,借鉴新加坡的成功经验,从教师发展渠道、评价体系、工作待遇三个方面总结出有利于我国教师专业发展启示。
【关键词】新加坡 教师专业发展 评价制度
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
文献传递