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山东省职业院校专业教师省级培训的实践与思考

2017-05-24分类号:G715.1

【作者】赵京岚  邱以亮  
【部门】泰山职业技术学院  山东省教育科学研究院职业教育研究所  
【摘要】构建现代职业教育体系离不开专业的职业教育教师队伍,职业院校教师省级培训是打造专业教师队伍的重要途径。基于我国职业院校教师省级培训的现状,山东省创新性地实施了职业院校教师专业技能分级培训与考核,以"高校教师培训基地+高职院校+企业"为依托,以专业技能分级培训为核心,引入第三方机构进行"教考分离",建立和完善了职业院校在职专业教师培训体系和运行机制,有力地促进了职业院校教师专业素质的提升和发展。
【关键词】职业教育  技能分级培训  教考分离  专业素质提升
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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