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“互联网+”背景下教师职业发展现状及应对策略

2017-04-05分类号:G451

【作者】马昭  陈颖  
【部门】河北科技大学外语学院  
【摘要】在互联网日益发展的今天,社会需要一批能够适应时代潮流,能够熟练运用最新科学技术进行教学的高素质人才。本文从教师角度出发,重点研究教师目前面临的挑战和机遇,分析教师这一职业的重要特点和存在的主要问题,最后提出应对策略与解决方法。
【关键词】互联网  教师  职业发展
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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