【摘要】互联网与传统义务支教的结合,是志愿服务活动的延伸,更是实现大学生教育载体的有效拓展,有利于发挥大学生的积极性。"互联网+"大学生支教活动的教育功能涵盖了引导功能、凝聚功能、约束功能、协调功能、激励功能五个方面。为了实现支教活动的教育功能,必须始终坚持社会主义核心价值体系对网络支教活动的指导,加强对网络支教活动的技能培训,完善网络支教活动激励机制,加强与现实学校的沟通交流,为大学生支教活动提供动力和保障。