【摘要】伴随流动人口的增加,高校港澳台学生招生与教育管理引起了社会的广泛关注。本文基于1120份广东在校港澳台学子的调查问卷数据分析发现,部分大陆高校存在招生宣传不到位和教学管理需微调等问题。鉴于此,以人本主义理论为理论基础,主张通过求同存异、和谐发展的教育管理观念为港澳台学生提供良好的高校求学环境。