翻转课堂视角下课堂教学管理研究
2017-03-21分类号:G434
【部门】江南大学
【摘要】翻转课堂给传统的课堂教学管理带来了诸多挑战。为了提高翻转课堂的课堂教学管理效果,我们应该对传统教学管理经验加以变革,以问题导向设计确保教学的系统性,提高教师综合能力与教学视频制作技术,采取多元灵活的评价方式实现质量控制。
【关键词】翻转课堂 教学管理 挑战 变革
【基金】国家社会科学基金项目“复杂性理论视域下的学校体育政策执行模式研究”(项目编号:13CTY020)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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