【摘要】依托精品人才培养战略所具有的发展价值,对高校人才培养类型进行全面整合,促使人才培养的特征性及目标性更为明确,实现精品人才战略发展的时代意义。将高校精品课程整体宏观调控作为基本切入点,充分挖掘课程体系构建中的人才核心竞争价值,使之对精品人才培养战略目标形成科学转移,从而推动高校人才培养创新思路的进一步优化。研究表明,人才核心竞争价值应立足社会化、目标化发展思维,全面激发人才社会功能及推动作用,促使人才核心竞争价值所具有的决定性作用更为明显。