【摘要】本文回顾了美国管理教育的发展历程 ,论证了管理教育与国家经济发展的关系。并选取了美国经济和管理教育史上的重要阶段 ,选取相应指标代表美国经济和管理教育发展水平 ,用数学模型和趋势分析等定量分析的方法加以分析 ,发现美国管理教育与经济发展水平表现出相当大的相关性 ,这对我国管理教育发展战略的制定有着重要意义