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比较教育正在不断拓宽新的研究领域

2017-09-10分类号:G40-059.3

【作者】吉塔·斯塔奈哈姆泽  张惠  滕珺  
【部门】美国哥伦比亚大学教师学院  北京航空航天大学高等教育研究院  北京师范大学国际与比较教育研究院  
【摘要】适逢"比较教育诞辰200周年"之际,我们理应在这里谈谈法国比较教育学家马克-安东尼·朱利安(Marc-Antoine Jullien)的《关于比较教育的工作纲要和初步意见》。尽管在朱利安之前,也曾有一些专家比较了不同教育体系的发展,并从中汲取他们国家教育改革的经验和教训,他们通常是由政府派往其他国家的,通过左右比较,借鉴能够造福本国的政策。与这些相对肤浅的政策借鉴者相比,朱利安针对各种不同
【关键词】比较教育  教育政策  国际教育发展
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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