岗位创业视域下高职创业教育课程体系的构建
2017-11-10分类号：G717.38
【部门】福州职业技术学院智能与建筑系党总支
【摘要】针对高职院校创业教育课程体系存在的缺点,立足于岗位创业的视域,从开设普及型创业教育课程、"专业+创业"创业教育提升课程、成立创业教育工作室、打造创业园和创办品牌公司五个方面入手,依托证书化考评方式,采取层层递进类似岗位晋升的进阶式模式,按照不同岗位层次的需求培养不同素质层次的创新型人才。用类似打卡闯关的形式改革传统的创业教育课程体系,激发学生学习创业课程的兴趣。
【关键词】岗位创业 高职院校 创业教育 课程体系
【基金】2017年度福建省教育厅福建省中青年教师教育科研项目“福州地区高校创业教育对创业意愿影响的实证探索”(JAS171050);主持人:沈丽娟;2017年度福建省教育厅福建省中青年教师教育科研项目“生涯适应力理论下的高校残健融合创业教育发展研究”(JAS171051);主持人:韩燕霞;; 福州市中国特色社会主义理论体系研究中心2017年度一般项目“福州地区高职院校创新创业教育服务滨海新城经济发展研究”(2017B05);主持人:杨君;; 2017年度福州职业技术学院院级科研项目创新创业专项“岗位创业视角下高职创新创业教育实施路径研究”,编号:FZYSKC201707,主持人:杨君
【所属期刊栏目】职业技术教育
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