【摘要】本文评析了我国首例学位教育行政诉讼案 ,认为司法介入高校行政纠纷 ,是司法进步的表现 ,但应依法介入 ;高校依法自主办学 ,但不能以管理学校内部事务为由超越法律法规的规定 ,违法行事 ;现行学位法规滞后实践 ,学位法的立、改、废工作刻不容缓