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“减负”与家庭教育的功能转换
2000-12-17
分类号:
【作者】
宗秋荣
【部门】
【摘要】
【关键词】
家庭教育 学习理论 传统教育 显性教育 家长教育 教育意识 独生子女家庭 隐性教育 人生价值 闲暇教育
【基金】
【所属期刊栏目】
教育研究
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